英語文學習之路(1) 誤打誤撞重回學習之路

英語文學習之路(1) 誤打誤撞重回學習之路

從準備GED到TOEIC到IELTS

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源起

啟發

轉折

為何如此要寫此文，原本買了些英語文考試用書及航海英文準備帶到船上研習，卻因船期與訓練課程時間等等互相干擾順延，只好閑閑在家中唸起書來。

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原由

從想要踏上航海之路後，一路準備航海所必須具備的證照，先規劃未來幾年的航海晉升的學習路徑，包含在台灣要取得的相關適任證書與相關技術士的檢定等等，規劃若未來要到澳洲讀海事學校，則有IELTS的成績要求總分6.0級分，各單項測驗不能低於5.5級分。

在之前，多年前(2005年)，雖已參加過TOEIC測驗，不過因為這次的測驗是在沒有準備的情形下應考的，所以成績很不理想總分只有500分(聽力240、閱讀260)，只能算是一種了解自己英語文實力程度的測驗。

最早對注意到TOEIC分數的要求，是想要找一份日本著名寫真家篠山紀信的攝影作品時，這家公司用的月曆是這攝影大師的作品。

-篠山紀信的月歷作品-

無意中看到這家公司招募職員的資格條件，東榮這家日本冷凍船公司的徵人資訊→有要求TOEIC 650分

冷凍マグロ運搬業の東栄リーファーライン  採用情報

株式会社 東栄リーファーライン ＝TOEI REEFER LINE LTD.＝【JASDAQ上場企業】 海運業（冷凍マグロ運搬）のグローバル企業で活躍【海外営業】 正社員 未経験者歓迎 ... 月10日ほど国内外出張できる方◇入社後TOEIC650点が目指せる方

爾後又發現其他船公司也有類似這樣的要求，先看了一些船公司招募船員的資格條件，雖然不是針對船員人選的要求，其中與英語文資格條件有關的如下：

台灣航業公司→有要求TOEIC 600分

http://www.taiwanline.com.tw/person.htm

裕民航運股份有限公司的徵人資訊→有要求TOEIC 750分

http://www.uming.com.tw/contents/recruit.asp

以上只是列舉供參考。

很難讓自己不去注意這件事，勢必要重新準備參加TOEIC測驗以提升分數等級。

在此同時，補充說明：要找工作前先研究一下目標公司的相關招募資格要求，若對這工作有興趣就將這資格標準，列為未來進修的目標之一。

所以先在網路上買了TOEIC套裝的教材，準備帶到船上看，沒想到還沒打開看就因要參加STCW訓練課程就先下船，還一連參加了四個訓練課程，賦閒在家時，了解一下美國船公司的徵人條件，發現有要求美國高中學歷或是須具備GED這項證書，引發我的興趣加以了解GED是什麼？

補充說明：想要了解海外有哪些船員工作機會？ 可以從下列這些網站上瀏覽相關職務與公司的介紹

Your Merchant Marine Jobs Site @ GetMerchantMarineJobs.com

http://www.getmerchantmarinejobs.com/

Cruise Ship Jobs - Current Vacancies

http://www.allcruisejobs.com/

gCaptain - Maritime & Offshore News

http://gcaptain.com/

心想這有什麼難的？ 不過是美國高中同等學力嘛！ 

去一家有賣準備這種考試教材的教學中心，買了一本準備GED的教材，這是Steck Vaughn出版社的「Complete GED Preparation 」，這本教材共922頁不含封面與6頁的目錄，厚厚的一本準備GED測驗學習書，厚約5.5公分還蠻重，初看到這本教材一時嚇到，我還問店員有沒有賣電子書？(答覆是沒有) 這麼厚！這麼重！怎麼了得！(心想怎麼放在行李箱中)，而且是影印本，還說只剩下這本了，很猶豫的買下，要想想怎麼把它ㄎㄟ下去？ 心裡頓時很沉重，就像手提著這本教材沉甸甸的感覺一樣。

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這天同時也去了一家有賣IELTS自修教材的語文學習中心，一套共六本，雖然說有打八折，若買下來也要2500多元，這六本加起的體積與重量也很可觀，一樣沒有賣電子書，購買的念頭暫時打住，心想怎麼讀得完及要如何裝在行李中？

又連續跑了幾家有關TOEIC與IELTS的語文學習中心，櫃檯或是客服人員的接待與應對態度都不佳，愛理不理的，還都說不賣教材。

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回到GED話題，打開GED教材，想想只是美國高中程度什麼難的，先將 Entry Test 類似預先測試評估自己程度的測驗，測驗題數只有實際測驗題數的一半，了解自己對測驗的難度與實力，結果發現自己強項是數學>科學>社會>閱讀>寫作。

再以此自我評估的結果，設定研讀的先後順序，先從中難度的社會科目下手，依次為科學然後是數學，先從困難低的學科建立信心然後以倒吃甘蔗的方式處理擅長的科目，累積一些閱讀考題上的心得後再逐步處理有較高難度的閱讀與寫作科目。

預定唸完一次後再全部複習過一遍，然後預約考試日期參加測驗。

這就是我準備GED考試的讀書計畫，實際準備GED的情形，請參閱→

英語文學習之路(5) 準備GED原因、學習心得

選用這本教材，在準備這項考試時在每天的研讀中無不感動與重新回顧自己的認知與增進自己在高中程度的學科能力，包含英文本身的能力。

不斷的再次釐清自己的英文學習方法與一步一步的增進被認可的能力，最重要的是，在研讀GED教材的過程中觸發與反省自己的英語文學習問題，感觸良多。

不論已是台灣高中生或是大學生，特別推薦研讀看看自己的通用知識實力程度，是否能與國際接軌。

一定有意想不到的收穫，與不斷衝擊自己對世界對自己內心所認知的想法。

誠摯的推薦有心想學好英文的人，參加這項GED考試

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在準備GED到成熟應考階段之後，接著開始準備TOEIC的這部份，TOEIC教材比GED教材先買，卻比GED晚開始準備研習。

我買的是這兩本的套餐組合「多益測驗官方全真試題指南III TOEIC Official Test-Preparation Guide Vol.3 【1 Book + 2 CDs】」、「New TOEIC新多益Super Test 990

」另外又送了一本「多益時事一點通」

 多益測驗官方全真試題指南III TOEIC Official Test-Preparation Guide Vol.3 【1 Book + 2 CDs】

台灣地區自2008年3月開始實施新版TOEIC聽力及閱讀測驗，業已發行二本Official Guide，為提供讀者更豐富測驗練習內容，今出版第三本《TOEIC Official Test-Preparation Guide》。本書採用全新題庫，包含了兩份 TOEIC 練習測驗（共 400 題），可供讀者及語言教學機構充分運用。

作者：ETS　編譯 / ETS台灣區代表 編輯委員會

出版社： 忠欣股份有限公司

出版日期： 2011年11月16日

語言： 中英雙語

ISBN： 978-986-84996-5-2

裝訂： 平裝

New TOEIC新多益Super Test 990

集結最高難度題目於一書，立志衝破900分大關，勇於挑戰實力極限者千萬不要錯過這本專為高手撰寫的書--最難、最易出錯的題目，等你來挑戰！

作　　者：Rick Crooks

譯　　者：許智雅/榮莒苓

出  版  社：知英文化

出版日期：2012/4/30

ＩＳＢＮ：9789867025814

頁　　數：448頁

開　　數：16K(19*26cm)

多益時事一點通

出 版 者：多益情報誌

作　　者：周強

版　　式：23×17cm

ＩＳＢＮ：9789868792104

出版時間：2012/2/29

裝訂方式：平裝

頁　　數：270

也是先將評估實力的測驗先做一遍，特別強調，請在自我評估實力程度時，不要猜答案，不會的題目就讓答案空著，這樣才能比較準確的測出目前的真正實力，供自己衡量實際程度的水準。

「多益測驗官方全真試題指南III」二份試題中的第一份試題，所得到的模擬測驗成績是

原始分數        評量分數範圍

聽力單元        58                    305~350

閱讀單元        80                    355~405

總分範圍                                660~755

在官方全真試題指南裡有分數換算表，可以很方便計算每次自我模擬測驗的參考對照成績，在網路上有一份下方這樣的分數換算表比教材裡提供的分數換算更精確。

分數換算表

模擬測驗後信心大增，想不到還沒針對TOEIC加以研讀，這麼多年來，自己的英語文能力還是有持續增長，之後再次複習與檢視自己的錯誤所在，翻開測驗後面的解答，發現是中文解釋，讓我大失所望，不過解釋算是詳盡，不過這不是我要的學習模式。

再接著模擬測驗這本「New TOEIC新多益Super Test 990 」四份試題中的第一份試題，結果成績很慘，簡直是倒退，讓我自信心一時受到很大挫折。

原始分數        評量分數範圍

聽力單元        47                    240~290

閱讀單元        45                    150~200

總分範圍                                390~490

之後再次複習與檢視自己的錯誤所在，翻開測驗後面的解答，發現只有提供答案或是中文答案而沒有解釋，讓我更是失望，怎麼這樣出書的？這如何讓研習者達到990滿級分？ 而且書內沒有提供空白圈選的答案卡與分數換算表。

若是只是要出考題，這種伎倆我也會，把一些短文挖掉幾個空格讓人填寫，找幾個怪腔怪調的外國人唸一些對話讓你猜他們在談論什麼？ 天啊！ 這本書只值得當作練習測驗題本來用，而且還只能算是買到半本！

這兩本教材的共同缺點：

一是都沒有延伸學習的效果，無法找出哪一部份的能力弱點改進與加強，如何後續全面提升弱點的方法，這些書本內沒說明，只能說一種嘗試錯誤的學習方式(Trial and error)

二是將試題先列印一份，然後解答時再重複列印一份時再加上答案或是解釋，這個解釋其實是中文翻譯的譯文。

根本就是用重複列印的方式增加書本頁數，實際內容只有一半的頁數，答案就是中文翻譯。

這件事讓我重新檢視所有這類相關教材的編寫方式，是不是我想要的？是不是適合我的學習方式？

這種教材編寫方式問題，也同時應用在準備尋找IELTS教材時，多了許多注意與關照。

我的疏忽是沒注意到這些教材的解說是中文的，這是我沒料想到的事！

也才驚覺原來坊間台灣出版的語言學習書是這樣的型態！

從而讓我展開大搜索這些英語文學習教材，並加以比較其中的編寫與解釋是否符合我的需要，並訂出選擇教材的標準。

請參閱→英語文學習之路(2.0) 英語文教材評比

找出適合自己學習的原文教材

找出學習重點的路徑

進而衍生許多對於台灣英語文教育的想法與看法，千萬不要再買到這種中文解釋的英語文學習教材，請參閱→英語文學習之路(3) 英語文學習方法論

在過程中不是只為考試而考試的學習方式，並擴大全面學習的範圍，也重新檢視各項考試的標準，進而再一次的修正準備的強度與教材的選擇，也因而重新檢視自己的學習的目標與觀念所在，請參閱→英語文學習之路(4) 英語文學習的觀念與態度

在研習過程也發現一些很好的學習資源與工具，供有興趣的人參考，請參閱→英語文學習之路(2.6) 其他學習資源與工具

將學習的成效極大化，以及運用在喜歡的學習領域中，並將個人在準備各類測驗學習過程與心得分享

請參閱→

英語文學習之路(5) 準備GED原因、學習心得

英語文學習之路(6) 準備TOEIC原因、學習心得

英語文學習之路(7) 準備IELTS原因、學習心得

英語文學習之路(8) 航海英語文

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